المهارات اللغوية عند الاطفال
كتبت الدكتورة مي العجمي
استشاري تعديل سلوك الاطفال والمراهقين
تبدء المهارات اللغوية عند الأطفال منذ السنة الاولى فيبدء بالسنة الاولى اخراج اصوات مثل الباء ... ( با با ) فيجب على الام عندما تنصت إلى ابنها عندما تجده يصدر صوتا عليها ان تكرره ثم تجرب تغيير الصوت شيئا فشيئا و عليها ملاحظة تغيير الصوت لانه يقلدها اثناء ترديد مقطع مرتين أو ثلاث مرات مثل ( ما... ما ....ما.... ) بعد ذلك لابد من تدريب الام له بتعليمه التلويح بيده مع ترديد كلمة باي باي أو عندما تقولى
( لا ) لابد من هز الرأس للتعبيرعن الرفض .
ثم تقوم الام بالاشارة الى الطفل بكلمة " تعالى " أو " هات وخذ " لفهم بعض الاوامر البسيطة منها مع تسمية الشيء المراد احضاره أو أخذه مثل هات الكرة أو خذ الكرة واذا لم يعرف ، تبدء الام بسحب يده وتوجيه الى ناحيتها أو اعطائه الشيء فى يده وسحبه من يده وهكذا فى السنة الثانية من عمره تبدء الام تعليمه 3 اجزاء من اعضاء جسمه مع تنفيذ بعض الاوامر البسيطة مع تدريبه على ذكر أسمه عندما يطلب منه كما يمكنه الاجابة على بعض الأسئلة بنعم او لا
يستطيع الطفل أن يجمع جملة من كلمتين مثال : كرة كبيرة أو بابا راح الكرسي هنا .. كما انه يستخدم كلمة
( لا ) فى الكلام كما انه
( يستخدم الافعال مثال أنا أكل ، أنا أشرب )
من سن الثالثة يستطيع قول جملة مفيدة مكونة من ثلاث كلمات مثال نطق اسمه بالكامل كما يمكنه الاجابة على بعض الاسئلة مثال كيف سنفتح الباب ؟ .. كيف سنذهب الى جدتك ؟ وهكذا ، كما أنه يمكنه التحدث عن خبرة مر بها ويسئل أسئلة ( فين ) و ( مين ) و( ليه ) مع الوصف لبعض الاشياء مفتوح مقفول ، بره جوة ، ورا أدام
عند سن الرابعة يستطع فهم جملة مبنية للمجهول كما انه يمكنه ان يستخدم كلمات ( لو كنت ....... كنت أستطيع )
كما يمكنه أن يستعمل الاختصارات
( ما أقدرش – مش عاوز )
يستعمل كلمات أخت أخ جد جدة
عند سن الخامسة وحتي الدخول للمدرسة يستطيع حكي حكاية من خياله دون اللجوء الى صور
يستطيع قول عنوان منزله ورقم التليفون .
وهكذا تكون اكتملت مراحل نمو اللغة لدي الطفل الطبيعي الذي يكون معدل ذكائه من 90 حتي 100 وهو معدل الذكاء الطبيعي لاي طفل .
واذا واجهت الأم أي تأخر فى أي مرحلة من مراحل النمواللغوي الطبيعية فلابد من اللجوء الى المتخصصين لمساعدتها على العلاج.