جنحة الضرب في القانون المصري

صعوبات القراءة 

بقلم : الدكتورة مي العجمي 

استشاري تعديل سلوك الاطفال والمراهقين 

القراءة عملية عقلية شديدة التعقيد تمثل أحد مخرجات اللغة ويراد بها أبراز العلاقة بين اللغة والكلام والرموز الكتابية وتقوم على رؤية الكلمات المكتوبة وإدراك معناها للوقوف على مضمونها لكي يعمل

 بمقتضاها .

وتعد مهارة القراءة مفتاح النجاح فى المجالات الاكاديمية فى الغالب وترتبط باتقان الهجاء والرياضيات ونقصها قد يعوق الاتقان فى المهارات الاساسية الاخري وقد حظيت القراءة بفيض كبير من الابحاث عن باقي الاضطرابات الاخري المرتبطة بصعوبات التعلم سواء فى البيئة العربية أو الأجنبية  .

والقراءة تعد أحد المحاور الاساسية الهامة لصعوبات التعلم الاكاديمية أن لم تكن المحور الاهم والاساس فيها حيث يري العديد من الباحثين والمتخصصين فى صعوبات التعلم أن صعوبات القراءة تمثل السبب الرئيسى للفشل الدراسي  ولانها تتنوع فى درجات حدتها فانها تظهر من خلال صعوبات الادراك والتعبير اللغوي بما فيها المعالجة الصوتية والقراءة والكتابة والتهجي والخط والرياضيات ..

ومن أسباب صعوبات القراءة 

عند الاطفال :

 أولا : العوامل الجسمية 

1 - العجز البصري طول أو قصر النظر 

أو خلل  فى عضلات العين.

2 - العجز السمعي وابرزه الصمم أو الضعف السمعي .

ثانيا : العوامل  البيئية 

فالطفل الذي يعيش فى جو غير مريح من الناحية الاسرية كالمشاجرات بين الوالدين وإهمال الطفل وعدم اهتمامهم بالتعليم أو كثرة عدد الأخوة وضيق المكان كل ذلك وغيره يؤدي إلى التوتر والاحساس بعدم الامان مما يضعف الطفل ويؤدي الى ضعف القراءة وكذلك ايضا من الاسباب البيئية طرق التدريس وهي فشل المعلم فى تعديل أسلوبه فى التدريس .

 ثالثا : العوامل النفسية 

وتظهر العوامل النفسية فى اضطراب الادراك السمعي ، اضطراب الادراك البصري اضطراب الانتباه الانتقائى ، اضطراب عمليات الذاكرة و انخفاض مستوي 

الذكاء. 

 ومن مظاهر صعوبات القراءة : 

1- عيوب صوتية فى اصوات الحروف 

عيوب القدرة على ادراك  الكلمات ككل ولذلك يقوم الاطفال بحذف بعض الكلمات أو أدخال بعض الكلمات غير موجودة فى النص أصلا .

كما يقوم بأبدال أو تكرار بعض الكلمات حين يصادفهم كلمات صعبة.

الاخطاء العكسية حيث يقرأ المتعلم بطريقة عكسية .

حذف أو إضافة أصوات إلى الكلمة التي يقرأها .

الاخطاء العكسية حيث يقرأ المتعلم الكلمة بطريقة عكسية .

القراءة السريعة وغير الصحيحة القراءة البطيئة جدا بهدف إدراك وتفسير رموز حروف الكلمات.

نقص الفهم الناتج على التركيز على نطق الكلمات فقط.