رسالة نريد تمريرها للمسؤول
بقلم : سميحة عبد الكريم عاصي - فلسطين
لا نريد تربية مدنية
ولا تربية اجتماعية
ولا تاريخ ولاجغرافيا
في الأربع سنوات الاولى من التعليم بل نريد محادثة وتعبير شفهي وإملاء ومطالعة مع إبقاء الحساب والتربية الإسلامية والقراءة .
كيف يحفظ الطفل أقل من عشر سنوات في التربية المدنية مفهوم المجلس الشعبي الوطني والبلدي وهو في مرحلة إكتشاف إسمه العائلي بالمفهوم الواسع و يشاركه فيه الاب والجد والعم والإخوة !!
كيف يحفظ الطفل أقل من عشر سنوات التربية الإجتماعية وهو في بداية مرحلة التفريق بين مفهوم العم والخال !!
كيف يحفظ الطفل أقل من عشر سنوات الجغرافيا و التضاريس وهو لم يكتشف بعد موقع مدرسته بالنسبة لمنزله !!
كيف يحفظ الطفل أقل من عشر سنوات التاريخ والحضارة القديمة وهو في مرحلة اكتشاف الفرق بين عيد الفطر و عيد الأضحى!!
ثم نملأ عقله بمعلومات لا يفقهها ولا يعرف حتى التعبير عنها لأن المدرسة لم تعلمه التعبير أو المحادثة بل حتى القراءة والكتابة !!
المناهج التي تحول البيوت إلى مدارس والأولياء إلى مدرسين تعتبر فاشلة !!!
مناهج الثمانينات أفضل لأبنائنا.
صحيح أن الوقت لا يكفي لتطبيق المناهج الدراسية المرغوبة مع هذا الموسم المدرسي لكن يمكن قطعا حذف المواد المذكورة أعلاه لتخفيف البرنامج الدراسي.